第二节课,英语课。

  “下面我们来朗诵一下这个课文,谁来讲臺上给大家来读一下?”英语老师用英语问道。

  下面的学生全部低下头,开玩笑,英语课文这么长,谁上啊!”

  谭琳琳在下面低头嘟囔道:“阿门,阿门,不要叫到我,不要叫到我。”

  王雨晴看着谭琳琳的样子不由轻笑了一声,“至于吗?”

  “老师,我来吧!”王雨晴站起来依旧用英语说道。

  全班同学都看着王雨晴,不明白这个刚来的女生为什么这么积极。

  “,那你上来吧。”

  王雨晴离开座位,竟然连课本都能没拿,就这样空着手走到讲臺上,操着一口流利的英语背诵起来。

  英语老师在王雨晴背诵完后,很是惊讶的问道:“你留过学?英语怎么说这么好?”

  “没有啊,我只是每天都会对着镜子背诵英语。”王雨晴说道。

  “为什么对着镜子背诵那?”不禁学生疑惑,英语老师也是有些不明白,他问王雨晴。

  肖林在后面,心里暗暗说了一句,这样可以知道自己的口型对不对,他以前背诵英语也是如此。

  “老师这样我就可以知道自己说英语时的口型对不对了。”王雨晴如此回答。

  众人点头。

  数学课。

  “谁知道这道方程题怎么做。”数学老师问道。

  这时候林旭东站起来说了解法。

  “对到是对,就是太麻烦点了,有谁还知道简便的解法。”数学老师继续问道。

  王雨晴举起手来,“我知道一个办法。”

  “噢,那你来说说。”数学老师本来以为没人会知道了,毕竟刚刚林旭东说的就是教科书上最正确解法了。

  王雨晴抬步走到黑板上,拿起粉笔在黑板上写解法。

  同学们都很好奇的看着王雨晴解题,肖林也是看着,慢慢的他似乎明白了什么,头轻微的点了一下。

  不一会,王雨晴解完题目走下讲臺,大家看着黑板上和林旭东一样的答案,但是解法却看不懂,不由有些面面相赫,数学老师看着王雨晴讚许的点了点头,

  “不错,这位同学的解法正是今天我要讲的逆向解法。”

  果然,肖林暗暗说了一句,他以前解数学题就喜欢找简单地方法。王雨晴的这种方法是他以前经常用的。

  想到这,他不由满是好奇的看着前面的王雨晴,“她做的事怎么和以前的自己那么相像。”肖林心里嘀咕道。

少年请留步手游  少年请留步为主的抖音名字  请留步 17short  少年请留步手抄报  少年请留步什么意思  请手下留情  少年请留步手游官网  少主请留步演员表